USING COURT DECISIONS IN PROFESSIONAL LANGUAGE LEARNING
DOI:
https://doi.org/10.32782/cuj-2024-2-14Keywords:
professional language, legal text, court decisions, language norms, linguistic observation.Abstract
The article investigates the advantages and possibilities of using texts of court decisions in the process of teaching Ukrainian professional language to prospective law enforcement officers. Attention to the chosen topic is motivated by the need to continue improving the knowledge and skills of applicants for higher education in professional language, as well as to diversify the teacher’s arsenal with professional texts, which have been limitedly studied in the aspect of their language. It is determined that these particular legal texts have significant potential because of their accessibility for processing by the teacher and applicants, as well as their authentic nature, which in turn allows for effective work with non-adapted text and content. The availability of a wide range of forms is noted as another advantage, because it allows the teacher to select the necessary material for various linguistic observations. Also, the main areas of using texts of court decisions are characterized in the scientific exploration. First of all, their effectiveness is outlined in mastering stylistics, in particular, the dominant features of the official business style and its linguistic means, as well as emphasized on the expediency of linguistic observation of clericalisms, language stamps, clichés peculiar to the texts of the legal substyle. In addition, the specifics of using court decisions to improve the spelling literacy of applicants, to expand their knowledge of typical abbreviations are traced. The possibilities of using the texts of court decisions in the process of studying the lexical array of the specialty are demonstrated, in particular, their wide potential for studying professional terminology. Attention is paid to the necessity of editing lexical mistakes and technical errors in the texts of court decisions. Theoretical concepts are illustrated by the most typical examples selected from the texts of court decisions posted in the Unified State Register of Court Decisions.
References
Про забезпечення функціонування української мови як державної : Закон України від 25 квітня 2019 року № 2704-VIII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2704-19#Text (дата звернення: 05.04.2024).
Schmidt W. Charakter und gesellschaftliche Bedeutung der Fachsprachen. Sprachpflege. 1969. Vol. 18. No. 1. S. 10–20.
Павлюк І.Б. Фахова комунікація, фаховий текст та його типи. Науковий вісник ДДПУ імені І. Франка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). 2019. № 12. С. 165–169.
Царьова І. Сучасний український юридичний текст: лексико-дериваційна структура : монографія. Дніпро, 2020. 446 с.
Liuolienė A., Metiūnienė R. Legal English and Adapted Legal Texts. Santalka. 2012. Vol. 20. P. 56–64.
Про доступ до судових рішень : Закон України від 22 грудня 2005 року № 3262-IV. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3262-15#Text (дата звернення: 05.04.2024).
Макович Х.Я., Вербицька Л.О., Капітан Н.О. Словник термінів і понять з риторики. Львів, 2016. 140 с.
Попович А. Методика навчання стилістики майбутніх учителів української мови і літератури в закладах вищої освіти : монографія. Кам’янець-Подільський, 2018. 376 с.
Мацько Л.І., Кравець Л В. Культура української фахової мови : навч. посіб. Київ, 2007. 360 с.
Словник української мови : в 11 томах / за ред. І. К. Білодіда. Київ, 1970–1980. Том 2. 1971. 550 с.
Сизько А.Т. Словник діалектної лексики говірок сіл південно-східної Полтавщини. Дніпропетровськ, 1990. 100 с.
Написання судових рішень. Посібник для суддів / Р. Хофер, Н. Нетесайм. Київ, 2010. 55 с.
Хома О.М. Формування орфографічних умінь на уроках української мови в початковій школі. Освітологічний дискурс. 2015. № 3 (11). С. 270–279.
Добрицька О. Орфографічна компетентність як складова мовної компетентності учня. URL: http://surl.li/rlspw (дата звернення: 05.04.2024).
Шеремета Н. Правнича термінологія української мови та процеси творення. Вісник Національного університету «Львівська політехніка». Сер. Проблеми української термінології. 2013. № 765. С. 120–123.